教師資格每日一練 2024（8月11日）

http://www.bjdclm.cn 2024-08-11 02:32 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在學(xué)前兒童區(qū)域科學(xué)教育活動(dòng)中，教師需要為幼兒提供一些材料用于探索發(fā)現(xiàn)。下列幼兒探索的材料屬于電學(xué)材料的是（ ）。

A.磁鐵

B.滑輪

C.玩水容器

D.小電動(dòng)機(jī)

2.兒童有了改正錯(cuò)誤行為的表現(xiàn)，家長(zhǎng)取消限制游戲的禁令屬于（ ）。

A.消退

B.懲罰

C.泛化

D.負(fù)強(qiáng)化

3.某幼兒園教師張某，午休期間查寢室時(shí)在幼兒寢室吸煙，張老師的行為（ ）。

A.正確，午間休息屬于教師私人活動(dòng)時(shí)間

B.正確，教師又沒有在教師吸煙

C.不正確，教師不能在幼兒活動(dòng)和休息的場(chǎng)所吸煙

D.不正確，教師只能在辦公室吸煙

4.父母能支持孩子的要求，尊重孩子，積極支持子女的愛好、興趣；同時(shí)對(duì)孩子有一定的控制，這種親子關(guān)系屬于（ ）。

A.民主型

B.溺愛型

C.放任型

D.專制型

5.下列哪一項(xiàng)不屬于回避性依戀兒童母親的特點(diǎn)（ ）。

A.對(duì)兒童信號(hào)敏感

B.與孩子身體接觸少

C.感情冷淡

D.拒絕孩子

• 答案及解析：
• 1.【答案】D 【解析】題干中提到電學(xué)材料，只有小電動(dòng)機(jī)屬于電學(xué)材料。故本題選D。
• 2.【答案】D 【解析】斯金納提出了強(qiáng)化概念。負(fù)強(qiáng)化是指取消一個(gè)厭惡性刺激以提高行為反應(yīng)概率。本題中，家長(zhǎng)為了提高孩子改正錯(cuò)誤的行為反應(yīng)概率，取消了一個(gè)讓孩子不愉快的刺激——限制游戲禁令。消退是指有機(jī)體在做出某一行為反應(yīng)后，不再有強(qiáng)化物伴隨，此類反應(yīng)在將來發(fā)生概率會(huì)降低。懲罰是當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)后，呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)發(fā)生的過程。故本題選D。
• 3.【答案】C 【解析】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定：任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙、飲酒。故本題選C。
• 4.【答案】A 【解析】父母與孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同時(shí)注意對(duì)孩子提出合理的要求，這種親子關(guān)系屬于民主型。故本題選A。
• 5.【答案】A 【解析】回避性依戀也稱“無依戀”兒童，指母親在場(chǎng)或不在場(chǎng)嬰兒的影響不大，母親在時(shí)不會(huì)特別關(guān)注，母親離開時(shí)也沒有也往往沒有理會(huì)，這類依戀造成的很大原因跟母親的教養(yǎng)方式和態(tài)度有關(guān)，如：與孩子身體接觸少、感情冷淡、拒絕孩子、對(duì)孩子的反應(yīng)不敏感等。故本題選A。

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責(zé)任編輯：欣欣